CIRCUNSTANCIA Y BIOGRAFÍA DE SANTO TOMAS DE AQUINO (40preguntas)

1.       ¿Cuales eran las funciones oficiales del maestro?

·         Leer, disputa y predicar oficios.

A los maestros se les asignaba y obligaban, Las universidades medievales eran comunidades de maestros y estudiantes (universitas) que, aunque tenían como principal función la enseñanza, también se dedicaban a la investigación y producción del saber, generando vigorosos debates y polémicas. Eso se refleja en las crisis en que estuvieron envueltas y por las intervenciones que sufrieron por parte de ambos poderes: el político de reyes y emperadores y el eclesiástico de papas, obispos y órdenes religiosas.

2.       ¿Qué método de enseñanza típico era en la universidad de parís?

·         la disputa libre es típica de la universidad de parís.

3.       Porque apodaban a santo tomas de Aquino ¡El buen mudo de Sicilia?

·         Así los llamaban los compañeros de estudio a Tomás de Aquino, por su aspecto sencillo, sus ojos profundos, su boca fruncida.

·         Por la concentración que observaban en él, contextura y aparente torpeza intelectual

4.       ¿Quién fue el representante más importante de la filosofía aristotélica?

·         Avicena (980-1037) medico, filosofo, fue el representante más importante de esta filosofía aristotélica.

5.       ¿Quiénes eran los Goliardos?

·         Los goliardos son fugitivos sin recursos que en las escuelas urbanas integran grupos de estudiantes pobres, que viven en lo que encuentran en la mendicidad, se transforman en domésticos de sus condiscípulos ricos.

6.       ¿Cuál fue la metodología de la enseñanza en la edad media?

·         Lección, cuestión y disputa.

·         El método de enseñanza consistía esencialmente en la Lectura y el cuestiona miento de textos clásicos autoridades de acuerdo a lo especifico de cada facultad.

7.       ¿Cuáles son los pasos del método Tomista?

·         Planteamiento del problema

·         Estado del mismo

·         Respuesta al problema

·         Hipótesis contrarias

8.       ¿Qué es un feudo y cuáles son sus principales características?

El feudo vivía con su familia, sirvientes, auxiliares para administrar la hacienda

·         es el término con el que en el feudalismo se designaba a la tierra que el señor otorga al vasallo en el contrato de vasallaje, como parte del beneficium ("beneficio") que el señor debe al siervo por el cumplimiento de sus obligaciones.

·         Las relaciones económicas y de producción que se establecían en el feudo se daban entre ese "vasallo", ahora en funciones de "señor", y los campesinos de su jurisdicción según su distinta situación: siervos (el de mayor sujeción, habitualmente sometidos a prestaciones obligatorias de trabajo) o campesinos libres.

9.       ¿Cuales son las cinco vías de santo tomas?

·         Movimiento (causas)

·         Eficiencia

·         Contingencia

·         Grados de perfección

·         Finalidad (gobierno de las cosas)

10.   ¿La familia de santo tomas era de tradición?

·         Militar, formaban los más típicos núcleos de familia feudal, practicaban torneos, episodios de caza, principalmente la guerra. (sus hermanos se enlistaban).

11.   Dos ocupaciones típicas de los monjes era

·         Oración litúrgica: mayor solemnidad

·         Trabajo manual

12.   ¿Qué consecuencia tiene el aumento del comercio?

·         Crecimiento de ciudades.

·         Afecto profundamente la vida de la edad media, el siglo Xll vio como el comercio transformaba a la Europa occidental.

·         Causa un gran cambio en la economía

13.   ¿Quién inicia a santo tomas en la filosofía aristotélica?

·         Pedro Martin: maestros trívium, cuadrivio.

14.   ¿El lema de los dominicos es?

·         Facientes, veritatem (artesanos de la verdad)

15.   ¿En qué consiste el método Albertino?

·         Consiste en reproducir toda la enciclopedia aristotélica siguiendo cada uno de sus tratados.

16.   ¿Cuáles fueron las razones fundamentales para defender la gratuidad en la enseñanza?

·         Garantizar la enseñanza de los más pobres.

·         Afirmar que la ciencia es un don de DIOS.

·         en un principio la enseñanza universitaria era gratuita porque, dado que las universidades nacieron de escuelas catedrales y monacales, las enseñanzas en ellas conservaron el carácter de gratuidad. los profesores gozaron de beneficios de parte del clero.

·         pero esta situación no pudo prolongarse por mucho tiempo, sobre todo cuando las universidades crecieron y hubo necesidad de aumentar el profesorado. muchos maestros ya no disfrutaron de los beneficios eclesiásticos y tuvieron que vivir del fruto de su trabajo. así nació la norma consuetudinaria, que obligaba a los estudiantes a pagar ciertos derechos.

·         la iglesia y los reyes iniciaron la costumbre de dotar a ciertas universidades de rentas fijas. más tarde recibieron donaciones de bienes.

·         los mendicantes de violar estatutos universitarios

17.   ¿El método universitario de la cuestión se basa en?

·         El método dialectico. Una situación que exige refinamiento de los instrumentos intelectuales para tratar en sí misma y por si mismas las doctrinas propuestas por los textos, a la vez que se suscitan problemas totalmente nuevos.

Las universidades medievales europeas fueron instituciones educativas de la cristiandad latina en la Baja Edad Media que sustituyeron a las escuelas palatinas, monásticas y episcopales existentes desde la Alta Edad Media. Comenzaron a fundarse en distintas ciudades de Europa Occidental a partir, aproximadamente, de 1150, en el contexto del Renacimiento del siglo XII.

18.   ¿Quiénes son los gentiles a quienes describe santo tomas en la suma de los gentiles?

·         Son los filósofos árabes (judíos y griegos)

19.   Las enseñanzas en las universidades consisten en:

·         La lectura y el cuestiona miento de textos clásicos.

20.   ¿Cuáles son las artes del trivio y el cuatrivion o cuatrivium?

·         Trívium (gramática, la retórica, lógica)

·         Cuatrivium (aritmética, geometría, astronomía, música)

21.   La base del racionalismo en la escuela de chartrae.

·         La base del racionalismo de chartres es su naturalismo: creen en el poder de la naturaleza, potencia fecundante, perpetuamente creadora de inagotables recursos, madre de la generación.

22.   ¿Para el maniqueo el mal es?

·         La materia y la materia es el mal.

23.   Las artes del trivio y cuatrivio son para el estudio de

·         Trívium son para el estudio de las palabras “voces”

·         Cuatrivium son para el estudio de las cosas” res

24.   Cual es el principio de las ordenes mendicantes?

               (dominicos o predicadores y franciscanos o menores)

·         Las ordenes mendicantes buscaban dar un giro a la vida religiosa católica, manteniendo la tradición monástica basada en el estudio, así como la vida activa de los clérigos seculares y las órdenes militares y hospitalarias

25.   Guillermo de sant amour publica un ataque contra los frailes mendicantes en un tratado titulado?

Los peligros de los tiempos nuevos.

26.   ¿Las dos preocupaciones fundamentales de santo tomas de Aquino y las respuestas de la hipótesis contraria son?

·         Descubrir la falsedad y simultáneamente la verdad siempre oculta en las soluciones contrarias a las de uno.

27.   ¿Santo tomas siguió la corriente de?

·         Aristóteles Filosofía escolástica y cristiana.

28.   ¿Cuál es el más famoso de los opúsculos de santo tomas de Aquino?

·         El ser y la esencia.

29.   ¿Cuáles son los tres primeros libros de la suma contra gentiles de santo tomas?

·         Dios, mundo y vida moral.

30.   ¿Cuál es la triple finalidad de la suma teológica?

·         Sintético, enciclopedia y pedagogía.

31.   ¿De que tratan las tres partes de la suma teológica?

·         1. De DIOS

·         2. Del dinamismo de la criatura racional hacia DIOS

·         3. De cristo, que en tanto que el hombre es para nosotros la vía por el cual debemos tender hacia DIOS

32.   ¿Cuáles son las características de las síntesis tomistas?

·         Conservación, novedad y progreso

33.   ¿Los pasos que da santo tomas de Aquino en demostrativo?

·         Son tres los pasos que da en demostrativo: análisis, síntesis y critica.

34.   ¿Según san Alberto magno como se obtiene la verdad en las ciencias?

·         Según san Alberto en las ciencias. la verdad no puede obtenerse sino por experiencias repetidas.

35.   ¿Un aporte de san Alberto magno de arquitectura?

·         Autor de los planos de la catedral de colonia.

36.   ¿Cuándo era permitido la usura?

·         La usura era permitida en casos especiales, el peligro de perder el capital prestado, el lucro cesante al usar otro dinero de uno, el daño que el prestamista sufre a causa del préstamo, estos títulos justifican exigir un extra, es decir un interés.

37.   ¿Cómo aumentan los campesinos la producción agrícola?

·         Dos maneras: Mediante el desarrollo intensivo, es decir obtener más de la tierra mediante un empleo más amplio de los abonos, mejores métodos de arar y una labor más científica.

·         La otra poniendo en cultivo áreas que no lo estuvieran antes.

38.   ¿Cuáles son las facultades de la universidad medieval?

·         Facultad de artes,

·         Facultad de derecho civil y canónico

·         Facultad de medicina

·         Facultad de teología

39.   San Alberto magno dividía la filosofía en tres partes

·         FILOSOFÍA REAL: cuyo objeto es únicamente lo que no sea obra humana, es decir las cosas que tienen que ser de la naturaleza.

·         FILOSOFÍA RACIONAL: o lógica cuyo objetivo son los entes producidos por la razón.

·         FILOSOFÍA MORAL: cuyo objetivo son las acciones humanas.

40.   De que acusaban los maestros seculares a los maestros regulares

(orden corporativo) Acusan